Lai skolā izmantotu aprakstošo vai cita veida vērtēšanu, Mykoob sistēmā ir iespējams definēt pielāgotas vērtēšanas skalas, kas ļauj automātiski aprēķināt skolēnu sasniegumus. Zemāk ir skaidrojums par katru no laukiem, kas jāaizpilda, veidojot skalu.
Piemērs ar STAP līmeņiem:
Skalas definīcijas lauki un to nozīme
| Lauks | Paskaidrojums |
|---|---|
| Vērtējums | Būtiska vērtības daļa – šis ir apzīmējums, kas tiks redzams žurnālā (piemēram, 1-10, STAP, VAM u.c.). Tam jābūt īsam un saprotamam. |
| % Sākuma vērtība | Zemākā robeža procentos, no kuras sākas konkrētā vērtējuma piešķiršana. |
| % Beigu vērtība | Augstākā robeža procentos, līdz kurai vērtējums ir spēkā. |
| Īpatsvars | Skaitlis, kas norāda vērtējuma svaru sistēmas aprēķinos (skatīt nākamo sadaļu zemāk). |
| Vārdiskais vērtējums | Informatīvs apraksts, kas palīdz izskaidrot, ko konkrētais vērtējums nozīmē. Tas var tikt izmantots atskaitēs un pārskatos kā papildinformācija. |
| Krāsa | Izvēles lauks, ar kuru iespējams vizuāli izcelt konkrētu vērtējumu (piemēram, sarkans brīdinājumam, melns noklusētiem vērtējumiem). |
Par lauku “Īpatsvars”
Īpatsvars ir skaitliska vērtība, kas tiek izmantota automātiskajā vidējās atzīmes aprēķināšanā. Tas norāda katra vērtējuma svarīgumu skaitliskā formā – jo augstāks īpatsvars, jo lielāka nozīme konkrētajam vērtējumam aprēķinos.
Īpatsvars jāievada kā vesels skaitlis, piemēram, 1, 2, 3, 4 utt. Sistēma izmanto šīs vērtības, lai pārvērstu aprakstošos vērtējumus skaitliskā formā un aprēķinātu vidējo vērtējumu, ja tas nepieciešams (piemēram, priekšmeta līmenī vai liecībā).
☝️Svarīgi: Īpatsvars nav obligāti jāveido 1–4!
Piemērs: STAP skala pielīdzināta 10 ballu sistēmai
| Vērtējums | Apraksts | Īpatsvars |
|---|---|---|
| P | Apguvis padziļināti | 10 |
| A | Apguvis | 7 |
| T | Turpina apgūt | 4 |
| S | Sācis apgūt | 1 |
Piemērs: STAP skala pielīdzināta 100 punktu sistēmai
| Vērtējums | Apraksts | Īpatsvars |
|---|---|---|
| P | Apguvis padziļināti | 100 |
| A | Apguvis | 67 |
| T | Turpina apgūt | 34 |
| S | Sācis apgūt | 1 |
Par % vērtību robežām
% Sākuma un % Beigu vērtība definē procentuālo intervālu, kurā tiek piemērots konkrētais vērtējums. Šis intervāls tiek izmantots, kad žurnālā skolotājs izvēlas automātisko atzīmes aprēķināšanu, balstoties uz skolēna sniegumu pārbaudes darbā.
Piemērs:
Skolotājs pārbaudes darbā norāda 4 uzdevumus, katram maksimālais punktu skaits = 10.
Maksimālais punktu skaits kopā = 40.
Skolēns ir ieguvis 30 punktus no 40 → tas ir 75%.
Ja skolā izmantotā skala definē, ka:
- 67–86% = “A – Apguvis”,
- tad sistēma automātiski piešķir vērtējumu A.
Skolotājam, saglabājot rezultātus, jāizvēlas izmantot automātisko aprēķinu pēc izvēlētās skalas – un sistēma piešķirs atzīmi, balstoties uz % robežām, kas norādītas katrā skalas rindā.